DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA

DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA

LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA ÉPOCA

SEXTO GRADO BLOQUE IV

TEMA: LAS INVASIONES BÁRBARAS Y LA DISOLUCIÓN DEL IMPERIO ROMANO

APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

-COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y EL ESPACIO HISTÓRICO.

-MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA.

-FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA.

SECUENCIA DIDACTICA:

IDENFICAR EL CONCEPTO DE LA PALABRA BARBAROS Y DISOLUCION

ANALIZAR ALGUNAS IMÁGENES REFERENTES A LA ÉPOCA

COMENTE SOBRE LA VESTIMENTA, APARIENCIA Y EL TIEMPO EN QUE SE UBICAN.

PROYECCION DE UN VIDEO “PUEBLOS GERMANOS: BARBAROS”

PREGUNTAS PROVOCADORAS:

¿POR QUÉ SE LES DENOMINO CON EL NOMBRE DE PUEBLOS BARBAROS?

¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DURANTE ESTE PERIODO?

¿CUÁL FUE EL FACTOR QUE INFLUYO EN LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE?

-PEDIR A LOS ALUMNOS QUE SE DOCUMENTEN UTILIZANDO LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DEL AULA; ENCICLOMEDIA, PERIÓDICOS Y ENTREVISTAS A FAMILIARES QUE CONOZCAN INFORMACIÓN SOBRE LA ÉPOCA

-PRESENTARLES UNA NARRACIÓN FICTICIA SOBRE LOS PUEBLOS BARBAROS Y SUS BATALLAS

-PEDIRLES QUE PRESENTEN GUIONES DE ENTREVISTA A PERSONAJES DE ESA ÉPOCA HISTÓRICA DE MANERA QUE DESPEJEN DUDAS AL RESPECTO.